Deutsch Intern
    Teacher Training and Education Center

    Fort- und Weiterbildungen für Lehrkräfte


    Die Professional School of Education bietet regelmäßig entweder in Eigenregie oder mit Kooperationspartnern verschiedenen Möglichkeiten zur Fort- und Weiterbildung für Lehrkräfte. 

    Die meisten Angebote sind in unserer Fortbildungsbroschüre zu finden, aber es fallen auch Kooperationen und Veranstaltungen wie die jährliche Herbsttagung oder das Jahresforum Realschule darunter:

    • Kooperationsabkommen mit allen Gymnasien in Unterfranken sowie mit Gymnasien in angrenzenden Bereichen Baden‐Württembergs
    • Fach‐ und studiengangspezifische Fort‐ und Weiterbildungen für Lehrkräfte durch universitäresLehrpersonal
    • Kooperative Veranstaltungen zwischen der 1. und 2. Phase der LehrerInnen‐Ausbildung
    • Beteiligung von WissenschaftlerInnen an Tagungen und (externen) Fort‐ und Weiterbildungen
    • Einsatz von (z.T. abgeordneten) Schul‐Lehrkräften in der Lehre
    • "Jahresforum" für MultiplikatorInnen an Realschulen in Kooperation mit der MB Dienststelle der Realschulen; Beteiligung aller Fachdidaktiken
    • Projekt Lehr:werkstatt in Kooperation mit der Eberhard‐von‐Kuenheim‐Stiftung, dem Lehrstuhl für Schulpädagogik und der Professur für Gymnasialpädagogik
    • Veranstaltungen  im  Uni‐Klassenzimmer  mit  Fachdidaktiken,  Studierenden,  Lehrkräften,  Seminarlehrkräften, ReferendarInnen, SchülerInnen

    Auswahl an Kooperationen zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung an der JMU


    M!ND‐Center (Didaktiken der Biologie, Chemie, Physik, Geographie, Mathematik, Informatik):

    • "Bildungspfade":  interdisziplinäre  Begegnungsstätte  für  SchülerInnen,  Studierende,  Lehrkräfte, FachdidaktikerInnen, WissenschaftlerInnen
    • Wissenschaftsausstellung TouchScience
    • Lehr‐Lern‐Labore. Gemeinsames Experimentieren von SchülerInnen und Studierenden
    • Schülerforschungszentrum

    Lehrstuhl für Sonderpädagogik I:

    • Inklusive  Gemeinschaftsschule  in  NRW  (in  Kooperation  mit  dem  Erziehungsverein  Neukirchen‐ Vluyn und Hephata Mönchengladbach)
    • Kooperation mit dem Arbeitskreis „Förderschwerpunkt Lernen“ im Verband Sonderpädagogik
    • Förderzentren mit dem Schwerpunkt „"Lernen“" (Praktika mit Begleitveranstaltungen, gemeinsame Seminartage)

     Lehrstuhl für Sonderpädagogik II:

    • Kooperation mit dem Arbeitskreis „Förderschwerpunkt "körperliche‐motorische Entwicklung"“ im Verband Sonderpädagogik
    • Studienseminare „"körperliche‐motorische Entwicklung“ in Bayern" (regelmäßige Koordinationstreffen; für Unterfranken Vernetzung mit universitären Veranstaltungen)
    • Treffen der Schulleiter an Schulen mit dem Förderschwerpunkt „körperliche‐motorische Entwicklung“ in Bayern (regelmäßige Koordinationstreffen; für Unterfranken Vernetzung mit universitären Veranstaltungen)
    • Förderzentren mit dem Schwerpunkt „körperliche‐motorische Entwicklung“ (Praktika mit Begleitveranstaltungen, gemeinsame Seminartage)
    • Inklusionsberatung:  Beratung  und  Unterstützung  für  den  Aufbau  inklusiver  Bildungssysteme(wechselnde Kooperationspartner in allgemeinen und Förderschulen

     Lehrstuhl für Sonderpädagogik III:

    • Studienseminare „Sprache“ in Bayern (regelmäßige Koordinationstreffen; für Unterfranken Vernetzung mit universitären Veranstaltungen)
    • Förderzentren mit dem Schwerpunkt „Sprache“ (Praktika mit Begleitveranstaltungen, gemeinsame Seminartage)

    Lehrstuhl für Sonderpädagogik IV:

    • Intensiv‐kooperierende Außenklassen an der Jakob‐Muth‐Schule in Nürnberg (IKON) (Kooperation mit dem Institut für Grundschulforschung der Universität Erlangen‐Nürnberg)
    • Studienseminare "geistige Entwicklung" in Bayern (regelmäßige Koordinationstreffen; für Unterfranken Vernetzung mit universitären Veranstaltungen)
    • Förderzentren mit dem Schwerpunkt "geistige Entwicklung"“ (Praktika mit Begleitveranstaltungen, gemeinsame Seminartage)

    Lehrstuhl für Sonderpädagogik V:

    • Schulprojekt „Inklusive Berufliche Bildung“ (gemeinsam mit 18 Berufsschulen in Bayern; Inklusion in Berufsschulen; auch: Entwicklung eines Weiterbildungskonzepts für Berufsschullehrkräfte)
    • Förderzentren zur emotional‐sozialen Entwicklung (Praktika mit Begleitveranstaltungen, gemeinsame Seminartage)
    • Studienseminare „emotional‐soziale Entwicklung“ in Bayern (regelmäßige Koordinationstreffen;für Unterfranken Vernetzung mit universitären Veranstaltungen)

    Didaktik der deutschen Sprache und Literatur:

    • Interkulturelle Literatur (Kooperation mit div. Schulen, Robert‐Bosch‐Stiftung, Forschungszentrum Chamisso‐Literatur)

    Didaktik der Sozialkunde:

    • Kooperation mit Fachdidaktikern und Erziehungswissenschaftlern zur inklusiven politischen Bildung im Rahmen der Bundeszentrale für politische Bildung
    • Kooperation in Fragen der Kompetenzorientierung und Novellierung von Lehrplänen in Zusammenarbeit mit dem ISB und der Landeszentrale für politische Bildungsarbeit München

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    Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZfL)
    Josef-Martin-Weg 52
    Campus Hubland Nord
    97074 Würzburg

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